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2016考研真題答案_2016考研經(jīng)濟(jì)類聯(lián)考綜合能力真題及答案(2)

作者:91yixue 來(lái)源: 易學(xué)網(wǎng) 時(shí)間:2015-12-30 字體: 考試必看

  16. 如果他勇于承擔(dān)責(zé)任,那他就一定會(huì)直面媒體,而不是選擇逃避。如果他沒有責(zé)任,那么他就一定會(huì)聘請(qǐng)律師,捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán),可事實(shí)上,他不僅沒有聘請(qǐng)律師,現(xiàn)在逃得連人影都沒有。

  根據(jù)以上陳訴,可以得出哪項(xiàng)結(jié)論?( )

 。ˋ)即使他沒有責(zé)任,也不該選擇逃避。

  (B)雖然選擇了逃避,但是他可能沒有責(zé)任。

  (C)如果他有責(zé)任,他應(yīng)該勇于承擔(dān)責(zé)任。

 。―)他不僅有責(zé)任,而且他沒有勇氣承擔(dān)責(zé)任。

  (E)如果他不敢承擔(dān)責(zé)任,那么說(shuō)明他責(zé)任很大。

  17. 骨質(zhì)疏松會(huì)降低骨骼密度,導(dǎo)致骨骼脆弱,從而容易骨折。目前治療骨質(zhì)疏91yixue.com松的方法如使用雌激素和降血鈣素,會(huì)阻止骨質(zhì)的進(jìn)一步流失,但并不會(huì)增加骨骼密度。氟化物可以增加骨骼密度。因此,骨質(zhì)疏松癥患者使用氟化物能夠幫助他們強(qiáng)化骨質(zhì),降低骨折風(fēng)險(xiǎn)。

  以下哪項(xiàng)如果正確,最能削弱以上論述?( )

  (A)大多數(shù)患有骨質(zhì)疏松癥的人都沒有意識(shí)到氟化物可以增加骨骼密度。

  (B)在很多地方氟化物都被添加在水中以促進(jìn)牙齒健康。

 。–)患骨質(zhì)疏松和其他骨骼受損疾病的風(fēng)險(xiǎn)會(huì)因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)以及充足的鈣攝入而降低。

 。―)雌激素和降血鈣素對(duì)很多人會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重的副作用,而使用氟化物則不會(huì)有這種問題。

  (E)通過使用氟化物增加密度之后的骨骼比起正常的骨骼組織更脆更易受損。

  18. 近期為了提高勞動(dòng)生產(chǎn)率,一些制造業(yè)企業(yè)優(yōu)化了生產(chǎn)流程,以達(dá)到雇傭更少的裝配線工人生產(chǎn)更多產(chǎn)品的目的。這些企業(yè)因此裁掉了很多員工。被裁掉的員工都是那些資歷最淺的,一般都是年經(jīng)員工。

  以上論述如果正確,則最能支持以下哪個(gè)結(jié)論?( )

  (A)企業(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)品在優(yōu)化生產(chǎn)流程期間沒有進(jìn)行產(chǎn)品設(shè)計(jì)的更新。

  (B)對(duì)于裝配線工人提出的生產(chǎn)流程改進(jìn)建議,一些會(huì)被采納實(shí)施,但大部分都未能實(shí)現(xiàn)。

 。–)優(yōu)化生產(chǎn)流程雖然會(huì)提高裝配線上勞動(dòng)力的平均年齡,但可能提高勞動(dòng)生產(chǎn)率。

 。―)一些為了提高生產(chǎn)率而采取的創(chuàng)新型措施有時(shí)反而會(huì)適得其反。

 。‥)現(xiàn)在的裝配線工人需要數(shù)學(xué)技能來(lái)完成他們的工作。

  19. 近年來(lái),全球的青蛙數(shù)量有所下降,而同時(shí)地球接受的紫外線輻射有所增加。因?yàn)榍嗤艿倪z傳物質(zhì)在受到紫外線輻射時(shí)會(huì)受到影響。且青蛙的卵通常為凝膠狀而沒有外殼或皮毛的保護(hù)。所以可以認(rèn)為,青蛙數(shù)量的下降至少部分是由由于紫外線輻射的上升導(dǎo)致的。

  下列哪一項(xiàng)如果正確,最能支持以上論述?( )

  (A)即使在紫外線沒有顯著上升的地方,青蛙的產(chǎn)卵數(shù)量仍然顯著下降。

 。˙)在青蛙數(shù)量下降最少得地方,作為青蛙獵物的昆蟲的數(shù)量顯著下降。

 。–)數(shù)量顯著下降的青蛙種群中害殺蟲劑的濃度要高于數(shù)量沒有下降的青蛙種群。

 。―)在很多地方,海龜會(huì)和青蛙共享?xiàng)⒌,雖然海龜?shù)穆延型鈿けWo(hù),海龜?shù)臄?shù)量仍然有所下降。

  (E)有些青蛙種群會(huì)選擇將它們的卵藏在石頭或沙子下,而這些種群的數(shù)量下降要明顯少于不這樣做的青蛙種群。

  20. 小劉和小紅都是張老師的學(xué)生,張老師的生日是M月N日,兩人都知道張老師的生日是下列10天中的一天,這十天分別為3月4日、3月5日、3月8日、6月4日、6月7日、9月1日、9月5日、12月1日、12月2日、12月8日。張老師把M值告訴了小劉,把N值告訴了小紅,然后有如下對(duì)話:

  小劉說(shuō):如果我不知道的話,小紅肯定也不知道

  小紅說(shuō):剛才我不知道,聽小劉一說(shuō)我就知道了。

  小劉說(shuō):哦,那我知道了。

  請(qǐng)根據(jù)以上對(duì)話推斷出張老師的生日是( )

  (A)3月4日。

 。˙)3月5日。

  (C)3月8日。

  (D)9月1日。

 。‥)9月5日。

  【答案】8-10:C.B.E 11-15:D.D.E.B.D 16-20:D.E.C.E.D

  二、數(shù)學(xué)單項(xiàng)選擇題(本大題共10小題,每小題2分,共20分)

 

  三、數(shù)學(xué)計(jì)算題(本大題共9小題,每小題5分,共45分)


  四、寫作:第41~42小題,共40分。其中論證有效性分析20分,論說(shuō)文20分。



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