把教育分為“小學”和“大學”階段的是

1． 根據(jù)學生不同的生理心理特點，以15歲為界限，把教育分為“小學”和“大學”階段的是（）。

A．朱熹

B．王安石

C．王陽明

D．蔡元培

參考答案：A

2． 教師在提升自身師德修養(yǎng)的過程中，除師德修養(yǎng)科學理論，還必須（）。

A．加強專業(yè)知識學習

B．提升教育教學技巧

C．加強溝通合作精神

D．主動參與社會實踐

參考答案：D