2010注會(huì)考試真題《公司戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)管理》試題及答案
2010年度注冊會(huì)計(jì)師全國統(tǒng)一考試-專業(yè)階段考試
《公司戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)管理》試題及答案解析
一、單項(xiàng)選擇題(本題型共16小題,每小題1分,共16分。每小題只有一個(gè)正確答案,請(qǐng)從每小題的備選答案中選出一個(gè)你認(rèn)為正確的答案,在答題卡相應(yīng)位置上用2B 鉛筆填涂相應(yīng)的答案代碼。答案寫在試題卷上無效。)www.hxexam.com 華夏考試網(wǎng)
1.某市多年經(jīng)營免費(fèi)電視業(yè)務(wù)的電視臺(tái),正考慮向國家廣播電影電視總局申請(qǐng)開展收費(fèi)電視業(yè)務(wù)和收費(fèi)視頻點(diǎn)播業(yè)務(wù),并將電視平臺(tái)由普通平臺(tái)升級(jí)到高清晰度電視平臺(tái),以使該電視臺(tái)的總體市場占有率在現(xiàn)有基礎(chǔ)上提升l5%。該電視臺(tái)認(rèn)為這種戰(zhàn)略符合其長遠(yuǎn)發(fā)展目標(biāo)。該電視臺(tái)利用特定指標(biāo)來衡量其戰(zhàn)略的優(yōu)劣時(shí),所使用的戰(zhàn)略測試類別屬于( )。
A.競爭優(yōu)勢檢驗(yàn)
B.一致性檢驗(yàn)
C.邏輯一致性檢驗(yàn)
D.價(jià)值增值檢驗(yàn)
【參考答案】D
【答案解析】良好的戰(zhàn)略能夠在市場中為企業(yè)帶來價(jià)值增值。價(jià)值增值可以表現(xiàn)為盈利能力的提高,也可以表現(xiàn)為可預(yù)期的長期收益,其可用市場占有率、創(chuàng)新能力和員工滿意度等長期指標(biāo)來衡量。本題就是用市場占有率來進(jìn)行價(jià)值增值檢驗(yàn)的。參見教材第5頁。
【中華會(huì)計(jì)網(wǎng)校試題點(diǎn)評(píng)】本題主要考核“戰(zhàn)略測試”的知識(shí)點(diǎn)。該知識(shí)點(diǎn)在網(wǎng)校2010年考試中心開通的普通班模擬題試題(二)單選第2題、競賽試題(二)單選第2題的考點(diǎn)基本相同。在2010年“夢想成真”系列輔導(dǎo)叢書之《夢想成真-應(yīng)試指南》第19頁第13題考點(diǎn)基本相同。同時(shí),在中華會(huì)計(jì)網(wǎng)校(www.chinaacc.com)2010年《公司戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)管理》基礎(chǔ)班、習(xí)題班練習(xí)中心均有所涉及,另外,在網(wǎng)校杭建平老師考前串講班中重點(diǎn)提及。
2.大型超市連鎖店為不同地區(qū)分店選擇重點(diǎn)銷售商品時(shí),會(huì)考慮到每個(gè)地區(qū)中居民的一般消費(fèi)特性,其中一個(gè)分類是按居民的平均收入水平的高低,將居民消費(fèi)者劃分為高收入、中等收入及低收入三個(gè)客戶群組,該細(xì)分過程屬于( )。 www.hxexam.com 華夏考試網(wǎng)
A.人口細(xì)分
B.財(cái)富細(xì)分
C.購買特性細(xì)分
D.價(jià)值細(xì)分
【參考答案】A
【答案解析】人口細(xì)分,市場研究常常以年齡、收入、社會(huì)階層、性別、地區(qū)、職業(yè)、家庭等進(jìn)行劃分,這與有些產(chǎn)品和服務(wù)高度相關(guān)。本題是根據(jù)居民銷售收入進(jìn)行劃分的。參見教材第30頁。
【中華會(huì)計(jì)網(wǎng)校試題點(diǎn)評(píng)】本題主要考核“市場分析”的知識(shí)點(diǎn)。該知識(shí)點(diǎn)在網(wǎng)校2010年考試中心開通的普通班模擬題試題(三)單選第2題、普通班/實(shí)驗(yàn)班模擬題試題(四)單選第4題的考點(diǎn)基本相同。在2010年“夢想成真”系列輔導(dǎo)叢書之《夢想成真-應(yīng)試指南》第32頁【例題11·單選題】考點(diǎn)基本相同。 同時(shí),在中華會(huì)計(jì)網(wǎng)校(www.chinaacc.com)2010年《公司戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)管理》基礎(chǔ)班、習(xí)題班練習(xí)中心均有所涉及,另外,在網(wǎng)校杭建平老師考前串講班中重點(diǎn)提及。 www.hxexam.com 華夏考試網(wǎng)
3.甲公司是牛肉生產(chǎn)、加工及零售企業(yè)。近期甲公司開始考慮將其業(yè)務(wù)擴(kuò)展到國際市場,在勞工成本較低的越南設(shè)立統(tǒng)一的牛肉加工廠,并在多個(gè)國家從事牛肉加工食品零售業(yè)務(wù)。甲公司管理層采用集權(quán)式管理方式,為確保牛肉加工食品的質(zhì)量,甲公司計(jì)劃將所有原料牛在日本農(nóng)場飼養(yǎng)。根據(jù)以上內(nèi)容,適合甲公司選擇的國際化發(fā)展戰(zhàn)略是( )。
A.多元化成長戰(zhàn)略
B.全球化戰(zhàn)略
C.多國化戰(zhàn)略
D.跨國化戰(zhàn)略
【參考答案】B
【答案解析】全球化戰(zhàn)略,是指在全世界范圍生產(chǎn)和銷售同一類型和質(zhì)量的產(chǎn)品或服務(wù)。企業(yè)根據(jù)最大限度地獲取低成本競爭優(yōu)勢的目標(biāo)來規(guī)劃其全部的經(jīng)營活動(dòng),它們將研究與開發(fā)、生產(chǎn)、營銷等活動(dòng)按照成本最低原則分散在少數(shù)幾個(gè)最有利的地點(diǎn)來完成,但產(chǎn)品和其他功能則采取標(biāo)準(zhǔn)化和統(tǒng)一化以節(jié)約成本。全球化戰(zhàn)略更加集權(quán),強(qiáng)調(diào)由母國總部控制。參見教材第34頁。 www.hxexam.com 華夏考試網(wǎng)
【中華會(huì)計(jì)網(wǎng)校試題點(diǎn)評(píng)】本題主要考核“國際化行為”的知識(shí)點(diǎn)。該知識(shí)點(diǎn)在網(wǎng)校2010年考試中心開通的普通班模擬題試題(一)的考點(diǎn)基本相同。在2010年“夢想成真”系列輔導(dǎo)叢書之《夢想成真-應(yīng)試指南》第36頁第8題考點(diǎn)基本相同。同時(shí),在中華會(huì)計(jì)網(wǎng)校(www.chinaacc.com)2010年《公司戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)管理》基礎(chǔ)班、習(xí)題班練習(xí)中心均有所涉及,另外,在網(wǎng)校杭建平老師考前串講班中重點(diǎn)提及。 www.hxexam.com 華夏考試網(wǎng)
4.下列各項(xiàng)中,不能增加企業(yè)核心競爭力的是( )。
A.產(chǎn)品差異化
B.購買生產(chǎn)專利權(quán)
C.創(chuàng)新生產(chǎn)技術(shù)
D.聘用生產(chǎn)外包商
【參考答案】D
【答案解析】核心競爭力,是指能為企業(yè)帶來相對(duì)于競爭對(duì)手的競爭優(yōu)勢的資源和能力。容易獲取的能力一般不能直接成為企業(yè)的競爭優(yōu)勢,例如,網(wǎng)站、軟件包、生產(chǎn)制度以及會(huì)計(jì)專業(yè)人才等。參見教材41頁。
【中華會(huì)計(jì)網(wǎng)校試題點(diǎn)評(píng)】本題主要考核“企業(yè)核心競爭力”的知識(shí)點(diǎn)。該知識(shí)點(diǎn)在網(wǎng)校2010年考試中心開通的實(shí)驗(yàn)班模擬題試題(一)單選第5題、競賽試題(一)單選第6題的考點(diǎn)基本相同。同時(shí),在中華會(huì)計(jì)網(wǎng)校(www.chinaacc.com)2010年《公司戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)管理》基礎(chǔ)班、習(xí)題班練習(xí)中心均有所涉及,另外,在網(wǎng)校杭建平老師考前串講班中重點(diǎn)提及。 www.hxexam.com 華夏考試網(wǎng)
5.甲集團(tuán)是國內(nèi)大型糧油集團(tuán)公司,近年來致力于從田間到餐桌的產(chǎn)業(yè)鏈建設(shè),2008年收購了以非**方式生產(chǎn)"健康"牌方便面的乙公司,并全面更換了乙公司的管理團(tuán)隊(duì)。2009年"健康"牌方便面市場份額下降,為了從競爭激烈的方便面市場上重新贏得原有市場份額,2010年初需要制定方便面競爭戰(zhàn)略。該競爭戰(zhàn)略屬于( )。
A.公司戰(zhàn)略
B.業(yè)務(wù)單位戰(zhàn)略
C.產(chǎn)品戰(zhàn)略
D.職能戰(zhàn)略
【參考答案】B
【答案解析】競爭戰(zhàn)略是在戰(zhàn)略業(yè)務(wù)單位這個(gè)層次制定的,包括如何實(shí)現(xiàn)競爭優(yōu)勢,以便最大限度地提高企業(yè)盈利能力和擴(kuò)大市場份額,確定相關(guān)產(chǎn)品的范圍、價(jià)格、促銷手段和市場營銷渠道等。參見教材第4頁。