小紅知道9顆花生吃掉5顆，還剩4顆，卻算不出9-5等于多少？說明小紅的思維具有 小紅知道9顆花生吃掉5顆，還剩4顆，卻算不出9-5等于多少？說明小紅的思維具有？（） A.具體形象性 B.抽象邏輯性 C.直觀動作性 D.不可逆性 答案 A 解析：幼兒時期典型的思維方式是... [ 閱讀全文 ]
幼兒認真完整的聽完老師講的故事，這一現(xiàn)象反映了幼兒注意的什么特征 幼兒認真完整的聽完老師講的故事，這一現(xiàn)象反映了幼兒注意的什么特征？（ ） A.注意的選擇性 B.注意的廣度 C.注意的穩(wěn)定性 D.注意的分配 答案 C 解析：注意的穩(wěn)定性是指注意力在同一活動... [ 閱讀全文 ]
現(xiàn)在社會上說學生在課堂上不能占主導地位，你怎么看 教師資格面試題：現(xiàn)在社會上說學生在課堂上不能占主導地位，你怎么看 解析：1.表達態(tài)度 這種看法是可以理解的。在課堂上，教師是主導，學生是主體地位。 2.原因呈現(xiàn) (1)正面論證。教師作為傳道受業(yè)解惑者... [ 閱讀全文 ]
小張是一位實習老師，一下課同學們一直圍著他纏著他，如果你是小張，你怎么辦 教師資格面試題：小張是一位實習老師，一下課同學們一直圍著他纏著他，如果你是小張，你怎么辦 答： 1.表達觀點 如果我是小張，在學生中的人氣這么高，我會很高興，同時我也會苦... [ 閱讀全文 ]
魏老師言辭苛刻，經(jīng)常給你提意見，你怎么辦 教師資格面試題：魏老師言辭苛刻，經(jīng)常給你提意見，你怎么辦 答：1.表達觀點 魏老師經(jīng)常提意見并且言辭苛刻，會讓我心生不快，但是我們是同事，還是要以溝通的方式解決。 2.措施呈現(xiàn) (1)學會溝通。我會找合適的機... [ 閱讀全文 ]
王老師不同意你的教學方法，你應該怎么辦 教師資格面試題：王老師不同意你的教學方法，你應該怎么辦 答：1.表達觀點 王老師不同意我的教學方法，我會與之溝通，在溝通中互助互長。 2.溝通原因 我會先詢問王老師不同意我也會向王老師說明用這樣教學方式的原因... [ 閱讀全文 ]
一個小朋友在家不愛吃蔬菜，在學校也不愛吃蔬菜，你應該怎么辦 1.表明觀點 學生的健康成長，離不開老師的關(guān)心關(guān)愛，作為老師，我會重視這件事，并找出原因，及時解決。 2.分情況處理 (1)學生方面。如果學生沒有意識到吃蔬菜的重要性，我會和其耐心溝通，教育... [ 閱讀全文 ]
對于老師粗暴管理，你怎么看 教師結(jié)構(gòu)化面試題：對于老師粗暴管理，你怎么看 答：1.表達觀點 粗暴管理，是老師在教學管理過程中，方式單一，簡單粗暴。這種管理方式不管對學生還是對老師都是百害而無一利的，對此，我十分不贊同。 2.分析闡述 (1)學生方面。... [ 閱讀全文 ]
離園前，涵涵小朋友不坐好等父母，卻摸摸玩具拉拉其他人的頭發(fā)，你該怎么辦 教師資格面試題：離園前，涵涵小朋友不坐好等父母，卻摸摸玩具拉拉其他人的頭發(fā)，你該怎么辦 答：1.表達觀點 無規(guī)矩不成方圓，作為一名老師，在教會小朋友知識的同時，還應培養(yǎng)好他... [ 閱讀全文 ]